Al finalizar las sesiones, el participante IDENTIFICARÁ el proceso de la capacitación, REORGANIZARÁ sus ideas y TOMARÁ CONCIENCIA de la importancia que tiene la estructura educativa de un curso de capacitación, EMPATIZARÁ con los pensamientos de las personas con las que convive.
1.El participante IDENTIFICARÁ el proceso de la capacitación a través de los conceptos proporcionados en la exposición del curso.
2.El participante REORGANIZARÁ sus ideas en la estructura de una planeación de un curso para la conducción de mismo, basado en los dominios de aprendizaje: saber, saber hacer y saber ser.
3.El participante TOMARÁ CONCIENCIA de la importancia que tiene la estructura educativa de un curso de capacitación.
4.El participante EMPATIZARÁ con los pensamientos de las personas con la finalidad de convivir en un ambiente cordial.
